Σήμερα το πρωί,ο Ανδρέας μας που είναι ένας μαθητής με πολύ χιούμορ και μεγάλη ενέργεια(μας το υπενθυμίζει καθημερινά στην τάξη άλλωστε!!)έγραψε δύο πανέμορφες εκθεσούλες που πραγματικά με άφησαν έκπληκτη!Όταν τις διάβασα για να ακούσει όλη η τάξη το πραγματικά όμορφο επίτευγμά του,οι συμμαθητές του τον επιβράβευσαν με ένα μεγάλο χειροκρότημα!Εκείνο που με ενθουσίασε περισσότερο δεν ήταν το λεξιλόγιο του γραπτού του λόγου,αλλά το γεγονός ότι οι εκθέσεις του είχαν ξεκάθαρη δομή και διακριτές παραγράφους που έδιναν μια ωραία αίσθηση στον αναγνώστη!Βέβαια,αυτό που απογείωσε τις εκθέσεις ήταν το ηθικό δίδαγμα που είχε στο τέλος ο επίλογος!!Μπράβο Ανδρέα!!Την ενέργεια και τη ζωηράδα σου τη διοχέτευσες σωστά αυτή τη φορά!
Ένα ιστολόγιο που εκφράζει καλλιτεχνικές και εκπαιδευτικές ανησυχίες....και πολλά άλλα... Πέμπτη τάξη Δημοτικού Σχολείου Χαβαρίου
καλώς ορίσατε διαδικτυακοί επισκέπτες!!!
Γεια σας!!Καλώς ορίσατε στο διαδικτυακό μας τόπο!!!Πηγή έμπνευσης για τη δημιουργία του υπήρξε η τάξη μου,στην οποία τυγχάνει να είμαι δασκάλα.Η ανατροφοδότηση που παίρνω καθημερινά από τους μικρούς μαθητές είναι απίστευτη και με ώθησε να φτιάξω το ιστολόγιο αυτό για να καμαρώνουν τα επιτεύγματά τους, να αναστοχάζονται για τα επόμενα και να ανταλλάζουμε τις απόψεις μας!Αρχικά είχα αμφιβολία για τη δημιουργία του,οι απόψεις όμως,οι εργασίες και η ευαισθησία των μαθητών μου εμπλουτίζουν τόσο όμορφα και ονειρεμένα τις σελίδες του!
Αρχειοθήκη ιστολογίου
-
►
2012
(159)
- ► Ιανουαρίου (4)
- ► Φεβρουαρίου (74)
Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου 2012
Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου 2012
Με τις αισθήσεις και την αφή πώς να κάνω προκοπή;Τη θερμοκρασία για να μετρήσω,το θερμόμετρο πρέπει να χρησιμοποιήσω!!!
Ο Γιάννης μας,μάς παρουσιάζει ένα όμορφο πειραματάκι σχετικά με το πώς
μπορούμε να ανιχνεύσουμε τη θερμοκρασία του νερού σε τρεις διαφορετικές
θερμοκρασίες-ζεστό,χλιαρό,κρύο.Το συμπέρασμα εδώ είναι ότι δεν πρέπει να
μετράμε τη θερμοκρασία των σωμάτων βασισμένοι μόνο στην αφή μας,γιατί
δεν μπορεί να μας αποφέρει έγκυρα αποτελέσματα!Οι μετρήσεις πρέπει να
γίνονται μόνο με το ειδικό θερμόμετρο!
Αυτή η ενέργεια πρόσωπα πολλά αλλάζει και συχνά μας εξαφνιάζει!!
Θερμαίνουμε και ψύχουμε τα στερεά
Η Έλλη μας,με απίστευτη θεατρικότητα μας παρουσιάζει το πείραμα της διαστολής και συστολής των στερεών!Αρχικά,παίρνουμε ένα ξύλο που επάνω του έχουμε καρφώσει δύο πρόκες,σε απόσταση ίση με τη διάμετρο ενός κέρματος.Φροντίζουμε να έχουμε ανάψει ένα κερί και προμηθευόμαστε ένα ξύλινο μανταλάκι.Παίρνουμε το κέρμα με το μανταλάκι,προσέχοντας να μην καούμε και το βάζουμε για λίγο επάνω στη φλόγα του κεριού.Όταν το θερμάνουμε,προσπαθούμε να το περάσουμε ανάμεσα από τις πρόκες.Παρατηρούμε ότι το κέρμα δεν περνά,γιατί οι διαστάσεις του έχουν διογκωθεί λίγο,λόγω της διαστολής που έχει πάθει.Στη συνέχεια αφήνουμε το κέρμα να κρυώσει.Προσπαθούμε και πάλι να το περάσουμε ανάμεσα από τις πρόκες.Βλέπουμε ότι το κέρμα τώρα περνά,γιατί με την αποβολή της θερμότητας,έχει αρχίσει και συστέλλεται.
περίεργο πράγμα το μπαλόνι-το θερμαίνω και φουσκώνει,το ψυχραίνω ξεφουσκώνει!!!
Ο Γιάννης μας,μάς εξηγεί με πολύ κατανοητό τρόπο πως διαστέλλονται και
συστέλλονται τα αέρια με την απορρόφηση και την αποβολή
θερμοκρασίας.Πραγματικά,ένας μικρός επιστήμονας
γεννιέται!!!Αρχικά,παίρνουμε ένα μπαλόνι και το εφαρμόζουμε στο στόμιο
ενός μπουκαλιού.Χρησιμοποιούμε δύο μπολάκια,το ένα περιέχει κρύο νερό
και το άλλο ζεστό.Όταν τοποθετούμε το γυάλινο μπουκάλι μέσα στο μπολάκι
με το ζεστό νερό,παρατηρούμε ότι το μπαλόνι αρχίζει και φουσκώνει,καθώς ο
αέρας διαστέλλεται και διογκώνεται!Στη συνέχεια τοποθετούμε το μπουκάλι
μέσα στο μπολάκι με το κρύο νερό και αφήνουμε να περάσουν κάποια
λεπτά.Το μπαλόνι αρχίζει και ξεφουσκώνει,επειδή ο αέρας που περιέχει
αρχίζει να συστέλλεται,με αποτέλεσμα το μπαλόνι να επιστρέφει στην
αρχική του κατάσταση.
Κυριακή 5 Φεβρουαρίου 2012
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ Αν όλα τα παιδιά της γης
πιάναν γερά τα χέρια
κορίτσια αγόρια στη σειρά
και στήνανε χορό
ο κύκλος θα γινότανε
πολύ πολύ μεγάλος
κι ολόκληρη τη Γη μας
θ' αγκάλιαζε θαρρώ. Αν όλα τα παιδιά της γης
φωνάζαν τους μεγάλους
κι αφήναν τα γραφεία τους
και μπαίναν στο χορό
ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και δυο φορές τη Γη μας
θ' αγκάλιαζε θαρρώ. Θα 'ρχόνταν τότε τα πουλιά
θα 'ρχόνταν τα λουλούδια
θα 'ρχότανε κι η άνοιξη
να μπει μες στο χορό
κι ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και τρεις φορές τη Γη μας
θ' αγκάλιαζε θαρρώ!
πιάναν γερά τα χέρια
κορίτσια αγόρια στη σειρά
και στήνανε χορό
ο κύκλος θα γινότανε
πολύ πολύ μεγάλος
κι ολόκληρη τη Γη μας
θ' αγκάλιαζε θαρρώ. Αν όλα τα παιδιά της γης
φωνάζαν τους μεγάλους
κι αφήναν τα γραφεία τους
και μπαίναν στο χορό
ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και δυο φορές τη Γη μας
θ' αγκάλιαζε θαρρώ. Θα 'ρχόνταν τότε τα πουλιά
θα 'ρχόνταν τα λουλούδια
θα 'ρχότανε κι η άνοιξη
να μπει μες στο χορό
κι ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και τρεις φορές τη Γη μας
θ' αγκάλιαζε θαρρώ!
Ο ΜΙΚΡΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ
Επειδή πολλά παιδάκια μπορεί να βρίσκουν το διάβασμα ενός λογοτεχνικού βιβλίου λίγο βαρετό(χμ,χμ),καλά μου έχουμε προνοήσει και για εσάς!!Ο Μικρός Αναγνώστης είναι ένα χαριτωμένο προγραμματάκι,όπου απαγγέλονται γνωστά λογοτεχνικά βιβλία με μουσική υπόκρουση για να γίνεται η ενασχόληση μαζί τους ένα ατέλειωτο παιχνίδι!Διάλεξε τον αγαπημένο σου συγγραφέα από τη λίστα και χαλάρωσε ακούγοντας την ιστορία,ενώ μπροστά σου ξεδιπλώνονται οι σελίδες του βιβλίου.Είναι πραγματικά υπέροχο!!
Σάββατο 4 Φεβρουαρίου 2012
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)

